Czas rozpocząć odliczanie do świąt!



Blog nauczycielek przyrody, biologii, chemii i geografii ze Szkoły Podstawowej nr 61 w Bydgoszczy.
W naszej szkole od września działa Klub Młodego Odkrywcy. Nazwaliśmy go Laboratorium nr 61. W zajęciach uczestniczą uczniowie klasy 6a i 6b. Każde zajęcia do nowe doświadczenia, które przeprowadzamy zgodnie z zasadami metody IBSE. Pracujemy jak prawdziwi odkrywcy, w fartuchach, okularach i rękawiczkach. Poznajemy tajemnice świata przyrody. Nasze zajęcia odbywają się w poniedziałki i piątki. Poniższe zdjęcia pokazują, czym się zajmujemy. Możecie śledzić nasze "badania" na specjalnym koncie Facbooka tej pory udało nam się wyizolować DNA z owoców, badaliśmy odczyny różnych substancji, łączyliśmy ciecze o różnych gęstościach i kolorach. Pod mikroskopem obserwowaliśmy komórki naszego naskórka a ostatnio komórki budujące liście. Mamy jeszcze wiele naukowych planów:)
|
![]() |
|
|
Jak co roku zachęcamy do udziały w konkursach przedmiotowych z biologii, chemii i geografii organizowanych przez Kujawsko - Pomorskiego Kuratora Oświaty.
Uzupełnione zgody oddajemy do nauczyciela przedmiotu - proszę wydrukować zgodę dwustronnie (na jednej kartce) lub odebrać od nauczyciela przedmiotu. Na zgody czekamy do 7 października 2022r.
Przed podjęciem decyzji o udziale w konkursach proszę zapoznaj się z zakresem wymagań:
W ramach projektu Centrum Edukacji Obywatelskiej - Razem dla klimatu, grupa uczniów z naszej szkoły założyła Klimatyczną Redakcją Szkolną - Zielona Redakcja. Emilia Flizikowska z klasy 7d oraz Jagoda Rećko z klasy 7b przeprowadziły wywiad z Dyrektorem Wydziału Zintegrowanego Rozwoju i Środowiska, a Natalia Nowakowska i Lena Błaszczyk z klasy 7b na jego podstawie napisały artykuł. Zapraszamy do lektury:
W ramach projektu "Razem dla klimatu", którego pomysłodawcą jest Centrum Edukacji Obywatelskiej, grupa uczniów z naszej szkoły przygotowała i przeprowadziła ankietę na temat świadomości mieszkańców naszego osiedla na temat emisji CO2. Przedstawiamy poniżej wyniki z przeprowadzonej ankiety. Wyniki opracował Paweł Andryszczyk, uczeń z klasy 7a.
Dziś z okazji Dnia Ziemi mogliście wziąć udział w konkursie polegającym na poszukiwaniu QR kodów. Pod każdym kodem było ukryte pytanie. Na końcu trzeba było uzupełnić formularz odpowiedziami ze znalezionych pytań. Dziękujemy za zaangażowanie! Z pasją szukaliście pytań!
Święto naszej planety wykorzystaliśmy dziś również aby posprzątać świat, ten najbliżej nas, okolice szkoły. Tu również zdaliście egzamin na piątkę! Śmieci zebrane przez Was zapełniły 15 worków! Z pewnością okolica naszej szkoły wygląda lepiej!
W czasie długiej przerwy mogliście wykazać się talentem plastycznym. Udało nam się na boisku stworzyć portrety naszej planety:) Rysunki możecie podziwiać na zdjęciach poniżej.
Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się w dzisiejsze świętowanie!!!
|
|
|
|
|
W celu utrwalenia wiadomości o wyższych kwasach karboksylowych powstały profile na instagramie:
https://www.instagram.com/kwasixykarboksylowe/
https://www.instagram.com/karboksyluv/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
https://www.instagram.com/karboksylowianki/
Linki do gier, które pozwolą Wam utrwalić materiał o wzorach kwasów karboksylowych:
https://jeopardylabs.com/play/grupa-3
https://jeopardylabs.com/play/wzory-i-nazwy-kwasw-karboksylowych